sábado, 28 de febrero de 2015

BAROQUE MUSIC (CLIL PROJECT)

(Adressed to my 3th ESO students)
Material provided to students for the unit: BAROQUE MUSIC + BAROQUE COMPOSERS

BAROQUE COMPOSERS (CLIL PROJECT)

Not finished yet. I am sorry... It will be ready soon

lunes, 11 de julio de 2011

Edmodo en el aula

últimamente Edmodo nos sorprende con nuevos cambios. Esa dinámica es señal de una buena organización detrás con lo que a los usuarios nos tranquiliza que estamos usando una de las plataformas más valuosas hoy en día para los estudiantes de hasta 12-14 años, aproximadamente.
http://www.blogger.com/img/blank.gif
Aquí está una explicación (sencilla aunque un poco extensa) que se realizó el 13 de Junio desde Internet en el aula
DEsde entonces, ha habido algún pequeño cambio en la interfaz auque no deja obsoleta (aún) esta presentación.

EDMODO EN EL AULA

lunes, 13 de junio de 2011

Edmodo sigue ganando adeptos a medida que va siendo conocido. Hace relativamente poco, unos meses, lanzaron unas mejoras de la plataforma, que, aunque parezcan simples, ha agilizado mucho algunas tareas como configurar el grupo y otras como la posibilidad de que los padres entren con este rol en la plataforma.

Fruto de estos pequeños cambios, actualizo la presentación que permite conocer Edmodo a grandes rasgos y que utilizaré esta tarde en la Webinar de la ITE, "Edmodo en el aula"

lunes, 4 de abril de 2011

Tutorial sobre EDMODO

Desde que en nuestra escuela, unos cuantos profesores, encabezados por Juan José de Haro empezamos a trabajar con las redes sociales, hace ya 3 largos años, hemos ido explorando las redes que considerábamos mejores para educación.
En los primeros cursos de la ESO, debido a las limitaciones de edad, no nos quedaban demasiadas opciones. Edmodo nos pareció la más adecuada para estas edades ya que permite hacer grupos-clase, entregar tareas, dirigirte a los alumnos de manera individual o colectiva, etc.
Para ver su funcionamiento he preparado una presentación que describe las principales características de Edmodo.